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Text File  |  2009-12-31  |  6KB  |  118 lines
  1. 7╫8 version 0.97.00
  2.  
  3. Dakar, le 31/12/2009
  4.  
  5. Logiciel de test et d'apprentissage des tables de multiplication, pour l'Θcole et pour la maison.
  6.  
  7. ===============================================================
  8. LICENCE:
  9. Ce logiciel est un FREEWARE, c'est-α-dire qu'il est complΦtement gratuit.
  10. Il peut Ωtre copiΘ et diffusΘ α volontΘ, α la seule condition qu'il reste gratuit .
  11. Il est distribuΘ tel quel, avec ses qualitΘs et ses dΘfauts, sans aucune garantie d'aucune sorte, qu'elle soit expresse ou implicite.
  12.  
  13. ===============================================================
  14. CONFIGURATION MINIMALE:
  15. Dans notre collΦge, ce logiciel a tournΘ jusqu'en 2006 sur de vieux 486 α 66Mhz et 16 Mo de RAM, sous Windows 95.
  16. Autant dire qu'il peut Ωtre installΘ sur n'importe quel PC pas trop vΘtuste.
  17. Il peut Ωtre utilisΘ sous Linux (via Wine), mais il semble qu'il y ait de petits problΦmes d'affichage.
  18. Sinon, il fonctionne correctement sous toutes les versions de windows jusqu'α XP.
  19.  
  20. PAR CONTRE, des problΦmes ont ΘtΘ signalΘs sous Vista. 
  21. Ces problΦmes sont, en principe, rΘsolus; si ce n'est pas le cas, merci de m'en informer.
  22.  
  23. ===============================================================
  24. INSTALLATION EN MODE ╔COLE:
  25. En mode "Θcole", il faut commencer par installer le logiciel sur le serveur, o∙ seront stockΘs les fichiers ΘlΦves. 
  26. Le rΘpertoire "7x8" de ce serveur doit Ωtre partagΘ en accΦs complet. 
  27. Installer ensuite sur les autres postes.
  28. Pour une simple mise α jour, on pourra utiliser le logiciel "maj_central_7x8" bient⌠t disponible sur le site. Ce logiciel remplacera automatiquement les fichiers nΘcessaires sur chaque poste.
  29.  
  30. ===============================================================
  31. Le logiciel "7╫8" permet α l'heure actuelle (janvier 2010):
  32.         -de tester son niveau de connaissance des tables. Le score obtenu va de 0% α 100%. Le test complet peut Ωtre imprimΘ, et il est de toute faτon sauvegardΘ dans le fichier de suivi de l'ΘlΦve;
  33.         -de combler les lacunes Θventuelles dΘtectΘes lors du test;
  34.         -de se perfectionner en maεtrisant les tables inversΘes ("48=?╫?"...) et en travaillant sa rapiditΘ;
  35.         -d'aller plus loin, avec les carrΘs parfaits et les tables de 12 α 19;
  36.         -de maitriser les tables "raisonnΘes" (╫0, ╫1, ╫10, ╫11, ╫20, ╫50,...);
  37.         -de s'exercer aux additions α un chiffre, pour les plus petits.
  38.         -de se familiariser avec le pavΘ numΘrique, au besoin.
  39.  
  40. D'autre part, en mode "Θcole", il permet Θgalement:
  41.         -le suivi de classes entiΦres: repΘrage des ΘlΦves les plus faibles, bilans, statistiques variΘes...
  42.         -l'utilisation d'un rΘseau: tous les fichiers des ΘlΦves sont centralisΘs sur un seul poste;
  43.  
  44. Divers rΘglages sont possibles: choix des tables rΘvisΘes, mΘthode d'apprentissage, limitation du temps de rΘponse...
  45.  
  46. ===============================================================
  47.  
  48. QUOI DE NEUF:
  49.     0.97.00
  50.     -clarification de l'interface concernant les objectifs et l'entraεnement.
  51.     -activation des tables "raisonnΘes" (╫0, ╫1, ╫10, ╫11, ╫20, ╫30,...)
  52.     -additions α un chiffre
  53.     -familiarisation avec le pavΘ numΘrique
  54.  
  55.     0.96.04
  56.     -quelques bugs sont corrigΘs, notamment un problΦme α l'installation en rΘseau
  57.  
  58.     0.96
  59.     -amΘlioration de l'installation en rΘseau.
  60.     -dΘfinition des objectifs pour chaque niveau (ex en CP, tables de 2 et 10) afin d'Θviter les scores dΘcourageants dans les petites classes.
  61.     -toilettage du graphisme.
  62.     -affichage des records de l'Θtablissement.
  63.     -correction de quelques bugs, notamment dans la partie "perfectionnement".
  64.     
  65.     0.95:
  66.     - amΘlioration de la mΘthode d'apprentissage: les tables sont apprises dans l'ordre, avant de l'Ωtre dans le dΘsordre; l'objectif α atteindre et l'Θtat de la progression sont plus clairs.
  67.     - activation des tables "Θtendues" (tables de 12 α 19, et carrΘs de 11▓ α 19▓)
  68.     - correction de divers problΦmes, notamment claviers des portables .
  69.     - ajout de quelques options, par ex. masquage des tests incomplets.
  70. .................................................................
  71.  
  72. Prochaine version (0.98): 
  73.     -optimisation de la mΘthode d'apprentissage
  74.     -sonorisation
  75.     -exercices supplΘmentaires dans la partie "perfectionnement"
  76.     -opΘrations posΘes, ciblant les tables que l'ΘlΦve vient d'apprendre
  77.     -produits de 3 facteurs
  78.     -divisions
  79.     -meilleure prise en compte des derniers tests effectuΘs
  80.  
  81. D'autre part, une prΘparation est en cours, pour permettre la traduction du logiciel dans d'autres langues.
  82.  
  83. =================================================================
  84.  
  85. "7╫8" est en pleine Θvolution: la version tΘlΘchargeable sur le site est changΘe plusieurs fois par an. 
  86. Les modifications rΘpondent aux retours d'ΘlΦves, d'enseignants et de parents.
  87.  
  88. En projet, pour la future version 1.0:
  89.     - suivi individuel: un vrai tableau de bord de l'ΘlΦve, avec bilans, progression, et gΘnΘration automatique d'un plan d'apprentissage;
  90.         - suivi de classes: bilans de classes imprimables, meilleur repΘrage des ΘlΦves en difficultΘ, suggestions de remΘdiation;
  91.         - exercices variΘs : calcul mental, dΘcomposition de nombres, nombres premiers, puis fractions, racines carrΘes, etc.
  92.         - maintenance amΘliorΘe des fichiers d'ΘlΦves;
  93.     - une aide plus complΦte.
  94.  
  95.  
  96. Patrick Pradeau. 
  97.       
  98.     ***************************************************************************************
  99.     *  PS:                                                                                * 
  100.     *  Les retours d'utilisateurs sont trΦs importants pour l'amΘlioration du logiciel.   *
  101.     *  Et puis, un petit mot fait toujours plaisir:  patrick.pradeau@gmail.com            *
  102.     *                                                                                     *
  103.     ***************************************************************************************
  104.  
  105.  
  106.  
  107.  
  108.  
  109.  
  110.  
  111.  
  112.  
  113.  
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